最近几年，每到高考冲刺的时候，一些宣传就把高考“忽悠”成一场危机，再把一些心理医生包装成“高考专家”。据笔者调查，现在有一些心理医生被称为知名“高考专家”每小时的咨询费已经由几年前十几元、几十元，一路飚升到数百元，甚至超过了一千元。
到心理医生那里临时“抱佛脚”的学生和家长呈现两个特点。一个是学习成绩好、学习目的比较明确的学生，临时由于临考前遇到一些小的挫折，出现心理偏差导致学习成绩出现比较大的波动，如同一个优秀运动员在即将出发的时候，鞋带开了，亟待解决的是有人提醒他“鞋带开了”。另外一种则是平时学习方法不得当，厌学心理很重，没有紧迫意识的孩子，需要医生帮助孩子“起死回生”。
厌学有如雪上积霜，并非一日之寒，但是一些家长就是不明白这个道理，总是带着幻想，听说别人的孩子到心理医生那里咨询以后，高考比一模的成绩提高了几十分就欣喜万分，于是对某某心理医生崇拜有加，在医院挂不上号，就辗转通过一些中介机构得到当面咨询的机会。但高考毕竟有输赢之分，在心理医生的帮助下，厌学的孩子纵然可以把心态调整到一个比较稳定的状态，有的孩子信心十足。但是，没有知识的积累，单纯靠“强心针”，显然不能如愿以尝。
即便学生考不上好大学，也很少有家长和学生去心理医生那里找说法，投诉更是没有依据。与其他科室相比，心理咨询不承担医疗风险，也不接受类似“治愈率”的考核，心理门诊利用高考咨询促进了部门承包指标的完成和医院的知名度。笔者建议，应该吸取国外的一些成功经验，引导公众通过心理俱乐部的形式解决生活和学习中的难题，不要把学习障碍和考试压力堆积在医院。同时，规范心理医生的职责范围，让综合医院的心理医生主要起分诊的作用，用精神医学知识和辅助手段辨别求医目的，帮助其建立求医的绿色通道，引导及时解决精神上的痛苦。 
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